Recensioni

• La Vallée
  Giochi per bambini
  
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• La Vallée
  Gioco di bimbi, un'attività seria
  
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• Torino Sette
  Crescere bene senza dimenticare giochi e sport
  Un patrimonio dell’insegnamento sportivo e un’idea: aiutare i bambini a mantenere vivo l’interesse al movimento, oggi che le occasioni di «gioco libero», fuori dagli spazi deputati, sono rare. Così nasce il libro «Un, due, tre.. libera tutti », che rimanda a un mondo del divertimento di qualche tempo fa, nei cortili, nei giardini. Lo ha realizzato la Reale Società di Ginnastica di Torino, con l’aiuto della Regione Piemonte, e lo ha pubblicato Priuli& Verlucca. E’ in libreria, rivolto soprattutto agli insegnanti e agli educatori, finalizzato alla riflessione su ciò che fa crescere «prima di tutti gli sport», quindi la socialità, le regole da rispettare, la competizione sana. Ma si rivolge anche ai bimbi, con le illustrazioni di Ester Picchio e le tavole dacolorare e disegnare.
  
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• La Stampa
  La sorpresa è che si può giocare senza elettronica e noiosa tv
  Basta una lattina vuota, una palla, un pezzetto di legno o di corda, un gessetto bianco, sedie o manici di scopa. Divertirsi, fare comunella con coetanei, spassarsela approfittando di vacanze e sole non richiede tecnologie. Poche regole e la voglia di stare insieme, lontani da programmi tv sempre più ripetitivi e commerciali. Un aiuto lo si può trovare sul bel manuale voluto dalla RealeSocietà Ginnastica Torino che ha raccolto le regole di 120 giochi per bimbi e ragazzini, con tanto di illustrazioni per tendere unamano a chi ha dimenticato quantopoco ci vuole a giocare.
  
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Estratti

• CHI TARDI ARRIVA MALE ALLOGGIA
  I BIRILLI

Il gioco è un tipo di comunicazione che affonda le sue radici nell’intima struttura psicofisica e intellettiva di ognuno, ed è avvertita fin dai primissimi giorni di vita. La psicologia dell’età evolutiva ci insegna che nelle varie fasi di crescita del bambino, il gioco assume tre diverse funzioni: cognitiva, affettiva, sociale. Offrire al bambino una possibilità di gioco significa dunque fornirgli un elemento fondamentale per il suo sviluppo intellettivo ed emotivo e per la sua socializzazione. Il gioco perciò non deve essere considerato solo come ricreazione o come aspetto minore e facoltativo di un progetto educativo, ma parte integrante e funzionale di esso. Risulta evidente che il gioco permette al bambino di vivere un maggior numero di esperienze che gli permettono di esprimere il suo mondo interiore, le sue sensazioni, la sua realtà e le sue stesse insoddisfazioni. Per gli insegnanti, gli educatori e i genitori Questa pubblicazione di giochi è una raccolta di facile consultazione: gli insegnanti, i genitori, gli educatori, troveranno per ogni gioco l’indicazione dell’età, le finalità fisiche, il materiale occorrente per la sua realizzazione. È anche un suggerimento per inventare nuovi giochi e non è da sottovalutare la possibilità di coinvolgere i bambini stessi a costruire del materiale che sarà poi impiegato successivamente durante lo svolgimento del gioco.

Caratteristiche e finalità

• Scopo primario è quello di costituire un sussidio didattico per gli educatori: pensato ed elaborato con estrema cura, vuole anche essere un gesto d’amore verso il mondo dell’infanzia.

• Attraverso disegni particolarmente comunicativi, la rappresentazione dei bambini dei cinque continenti, senza distinzione di razza, abitua sin dalla primissima infanzia a considerare normale la differenza.

• Il testo è concepito con il fine di sollecitare l’interazione da parte del bambino: – suscitando la loro fantasia cromatica: infatti una parte dei disegni è a colori, mentre l’altra si presenta con i soli contorni in bianco e nero per dar modo ai bambini di esprimersi attraverso il colore. – stimolando al movimento: per esempio alcuni giochi sono effettivamente preparatori per alcune specialità sportive, come il minibasket, la pallavolo e la ginnastica.

• I giochi descritti, essendo anche di squadra, insegnano ai bambini a relazionarsi, a collaborare tra loro e a crescere nel rispetto delle regole e degli avversari.

• Prerogativa del libro sono la chiarezza e la semplicità, sia del testo sia dei disegni, presentati in modo esplicativo, caratteristiche che lo rendono accessibile a ogni tipologia di persona. • Importante è la forma descrittiva del movimento che permette di interpretare correttamente gli esercizi «giochi» da eseguire.